Методический семинар

30 ноября в нашей школе прошел методический семинар учителей. Тема: « Дифференциация в обучении как средство повышения качества знаний и развития способностей учащихся в контексте обновления содержания образования"

Идея семинара заключается в том, чтобы в будущем создать школу, которая адаптирует ребенка к быстро меняющемуся миру, формирует в нем способности к самостоятельному учению в течение всей жизни, развитию любопытства и истинную страсть к познанию, исследованию, творчеству.
Цель педагогических технологий дифференцированного обучения в персонализированной компетентностной школе – развитие ученической самостоятельности, умения учиться, а система оценивания в такой школе включает формирующее (промежуточное) и итоговое оценивание, по результатам которого ученик переходит от одной темы к другой, от одного уровня освоения предметной области к другому.
Дифферинцированный подход в обучении школьников требует от школы системного преобразования, которое, в свою очередь, предполагает разработку шкал, составление личных профилей учащихся, обучение педагогического состава, апробацию новых педагогических технологий, подготовку и наполнение цифровой платформы, обустройство гибкого учебного пространства и, прежде всего, формирование школьной культуры, нацеленной на успех каждого учащегося.
Учителями школы были проведены открытые уроки
"Использование разноуровневых заданий на этапе изучения нового материала по теме " Натюрморт"" учитель Сиротина Л.В
" Дифференцированный подход в подготовке учащихся к YEL" учитель Зобнина И.А
" Дифферинцирование как один из способов активации мыслительной деятельности на уроках
литературы" учитель Тургунова Г.С
"Развитие силы через серию различных физических нагрузок" учитель Коваленко И.А.
"Применение письменных приемов сложения и вычитания двухзначных чисел" учитель Подвигина Т.В
" Методы дифферинциации на этапе закрепления темы "Виды смесей и способы
их разделения"" учитель Саттарова Д.Б
" Дифферинцированный подход в подготовке учащихся к YEL" учитель Котенко Л.А